우리는 감탄의 순간을 찾는다. 책을 읽을 때, 남의 얘기를 들을 때, 채널을 이리저리 바꾸면서도...사실 매순간이 그렇다. 금요대중지성의 철학 수업에서도 마찬가지이다. 낯선 철학이라는 주제를 들뢰즈라는 철학자를 통해 어렵게 통과하고 있지만 그런 순간에조차도 철학의 글들 사이사이에서 사금같은 이해와 깨달음들이 건져질때면 아- 하고 감탄이 터지고 만다. 정군선생님은 사금을 잘 건져 올리신다. 그런데 그 동작이 너무나 능숙하고 웃음이 가득해 재밌어 보이기까지 한다. 그것이 두 번째 감탄을 자아낸다.

  이 수업은 어렵다. 그렇지만 어려움은 뻔하지 않다. 어려움은 긴장을 만들어낸다. 그래서인지 강론을 듣는 우리들은 뿔뿔이 떨어져서 온라인상에서만 모여 있지만, 주어진 텍스트를 이해해내야 한다는 긴장과 동시에 이 어려운 걸 내가 하고 있다는 설렘이 공기 중에 느껴지는 것 같기도 하다. 텍스트가 쉬우면 그 지식은 그저 어디 써 먹기 위해 요약되고 암기되어 지기 마련이다. 스피노자는 범신론자고 흄은 경험론자이다는 요약처럼. 그러나 우리는 이 수업을 통해 두 번의 관계를 경험하게 되는데 쉽게 읽히지 않는 글을 어렵사리 읽는 변용을 하고, 또 정리문이라는 글을 써내면서 내 몸을 통과한 ‘내가 아는’ 스피노자, 흄을 각자 얻게 된다.

  그런데 이게 끝이 아니고 한 번의 관계가 더 있다. 수업에 참여하는 이들 앞에 나를 드러내는 순간, 바로 말하기의 시간이다. 글은 뭐 어떻게 미리 준비한다고 해도 말하기는 현장에서 바로 일어나는 일이라 철학적 지식이 전무하고, 읽어봐도 이해력이 부족하며, 질문을 할 용기도 없는 나로서는 두렵기만 하다. 신기하게도 다른 사람들은 나보다 이해도 잘하고 질문도 적절하게 잘하는 것 같다! 괴롭다! 지난 수업에서도 이 열등감이 주제가 되었다고 할 정도로 여러번 언급되었다. 심지어 2교시 낭독시간에도 열등감과 관련된 부분을 읽었다.

  마냥 괴로워만 하고 있을게 아니라 이쯤에서 스피노자와 흄의 철학을 한번 써먹어 봐야 하지 않을까. 흄에 따르면 ‘나는 다른 사람들보다 못한다'는 관계는 ‘나’라는 항에 대해 외적이다. 못한다는 속성은 나에게 내재하지 않고 이 관계에 있어서만 임시적이다. 나는 수많은 관계들의 집합일 뿐이며 못한다, 잘한다는 속성을 내재적으로 간직할 나라는 항구적인 어떤 게 없다. 또 스피노자에 따르면 열등감이라는 허구적이고 부정적인 정서로 인해 존재 역량이 감소된다면 긍정과 기쁨의 방향으로 전환해야 한다. 이면에 깔린 진짜 마음 ‘내가 정말 말하고 싶구나’를 알고 그 마음을 긍정해주며 그 방법을 모색하는 행동을 하는 것이다.

  내일 금요일은 지난 6주간과 마찬가지로 나는 긴장과 설레는 기분으로 노트북 앞에 앉아 이 수업을 들을 것이다. 강한 인과성의 법칙에 따라 어김없이 강독은 감탄을 자아낼 것이고 같이 수업을 듣는 이들은 알게 모르게 서로 관계를 주고 받을 것이며 모두는 긍정적인 변용을 할 것임을 확신한다. 진정한 ‘나’가 인도를 떠나 아이슬란드로 갔다는 소문이 돌지만 우리는 감이당에 머물며 ‘나’를 찾지 않고 ‘나’가 맺는 관계를 늘려갈 예정이다.